1月28日上午，河南省十四届人大二次会议开幕，省长王凯作政府工作报告，全面总结2023年工作，安排部署2024年重点工作任务。会议期间，五大联赛下注-入口师生自发通过网络、电视及线上学习平台等各种途径收听、收看、学习政府工作报告，并结合自身学习工作和教学科研实际，谈感想话感受，全校上下掀起了热议政府工作报告的热潮。
测绘工程学院院长、教授 何宽：
河南省政府工作报告振奋人心，作为职业教育工作者，我将积极响应省委、省政府的号召，牢记“为党育人、为国育才”的教育初心，坚守立德树人的根本任务，以学校“双高”“升本”工作为抓手，加强学生理想信念教育，提升创新能力，深化产教融合，强师能铸师魂，培育理想信念坚定、具有创新能力的高素质技术技能型人才。
一要通过课程思政落实立德树人根本任务，树牢“学思用贯通，知信行统一”的理念，扎实推进课程思政高质量发展。二要提升教育数字化水平，强化创新驱动。依托已有的数字化创新教学平台（比如虚拟仿真系统）等，积极探索数字化背景下各教学环节的变革与创新，促进信息技术与教学深度融合。三要构建融通融合融汇的现代职业教育体系，充分发挥联盟在促进教育链和产业链有机融合中的重要作用，多措并举，推动体制机制与教育教学改革。四要推进“岗课赛证”融合发展，主动对接最新的职业标准、行业标准和岗位规范，及时推进课程改革，把职业技能等级证书、比赛，所体现的知识、技能、职业素养融入课堂教学。
水利工程学院教研室主任、教育部第二批“双带头人”教师党支部书记工作室负责人 王建伟：
1月28日上午，我观看了河南省十四届人大二次会议，倾听了省长王凯做的省人民政府工作报告。工作报告回顾了极不寻常、极不平凡的2023年，并立足当下、放眼未来，擘画了扎实推进我省中国式现代化的施工图，让全省人民坚定了2024年必胜的信心。报告精彩纷呈，总结成绩全面客观、分析形势深入透彻、谋划未来科学明确。
一直以来，五大联赛下注-入口坚持“立足河南，面向全国，依托水利，服务社会”的办学定位和“以工为主、以水为特，一体两翼、特色发展”的专业定位，在推动国家职业教育高质量发展中贡献了源源不断的“水院智慧”和“水院力量”。作为教育部第二批“双带头人”教师党支部书记工作室负责人，我将带领支部扛起我院“双高”建设和职业本科申办的旗帜，一如既往地以高质量党建推动业务工作的高质量发展，以党建业务“双促双融”“同频共振”推动事业的快速发展，为我省职业教育的高质量发展贡献支部力量。
环境工程学院党总支书记 冯涛：
2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，也是河南发展史上极不寻常、极为重要的一年。在聆听学习王凯省长所作的《政府工作报告》后，我真切地感受到中国式现代化河南实践所取得的重大成就。过去一年，面对深刻变化的外部环境和艰巨繁重的发展任务，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，省委团结带领全省上下攻难关、解难题、防风险，化压力为动力，变挑战为机遇，河南省经济社会发展取得了全方位、历史性成就，殊为不易，振奋人心。
2024年是全面落实党的二十大精神的关键之年，是实现“十四五”规划目标的攻坚之年，也是学校迈向职业本科教育新征程的重要之年。《政府工作报告》中指出要深入推进生态保护治理，深入打好蓝天碧水净土保卫战，全面提高经济绿色化程度。环境工程学院作为生态环境领域的“人才摇篮”，将进一步立足自身优势，凝练办学特色，聚焦实践应用，全面推动人才培养和科研技术服务工作高质量发展，为建设教育强国、美丽河南，奋力谱写现代化河南建设新篇章增添新色彩、贡献新力量。
金融与会计学院党总支书记 胡晓慧：
《河南省政府工作报告》有温度、有力度，用数据说话。回顾2023年，感受到的是省政府抓发展、实举措，心系人民群众而交出的高分答卷。展望2024年，既描绘了未来发展的美好蓝图，也指明了工作方向。
作为基层党总支书记，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持立德树人根本任务，以强烈的使命感、责任心和攻坚克难的实干精神，把党的建设融入学院和学校建设全过程。不断加强基层党组织建设，推动党建工作与业务工作相融合，以高质量党建引领带动学院事业高质量发展。引导广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，大力弘扬教育家精神，进一步加强师德师风建设，将师德师风第一标准贯穿为党育人、为国育才的全过程。作为高职院校的教师，我们要以实际行动贯彻落实报告中关于要持续办好人民满意教育，深化现代职业教育体系建设改革的精神，在平凡的岗位上心怀“国之大者”，践行教育使命，助力培养更多高素质技术技能人才，成就更多“技能改变人生”的精彩故事。
旅游学院党总支书记 邹新忠：
全程认真听取了王凯省长所做的政府工作报告，联系自己思想和工作实际，更加意识到肩上所担当的历史责任。在今后的工作实践中，将更加深入学习、广泛交流，为开创中国式现代化建设河南新局面做出应有贡献。
一是增强发展的危机感。学校自2019年“双高”建设以来，各项工作取得了很大的进步，但仍面临着学校高质量发展的严峻考验。这就要求我们党员干部居安思危，认真履职尽责，带领全体师生凝神聚力，团结一心，不断创造新的业绩。二是增强时间的紧迫感。当前，我们比以往“更加接近实现中华民族伟大复兴的目标”，能否“百尺竿头，更进一步”，取决于现实的作为。这就要求我们更加团结，多深入实际、深入专业建设发展一线，多做一些实事，多出一些成果，真正把发展推向前进。三是增强工作的责任感。对于党员干部来说，权力就是责任，在其位就要谋其政。对于干事创业我们要有责任担当，要爱岗敬业、勤勉工作，努力向历史、向人民交一份合格的答卷。四是把师生群众的安危冷暖时刻放在心上。要坚持深入群众、深入基层、深入调查研究，了解教职工和学生所思、所虑、所盼，“常思富民之策，常做利民之事，常兴为民之举。”
信息工程学院副院长 张校慧：
我们怀着期待和严肃的心情观看了省长的政府工作报告。报告中特别提出对职业技能大赛、现代职业教育改革和加强师德师风建设等方面的强调和重视，这让我深感自己肩上的责任重大，同时也明确了今后努力的方向和目标：
在深化教学改革方面，要加强科教融汇背景下校企融合的深度和广度，努力促进职业教育改革向更高质量发展，同时，加强与其他高校教师的交流与合作，共同提升教学质量更上新的台阶。在提升教师素质方面，终保持学习的热情，不断更新自己的知识结构。引导和带领我院教师加快信息化教学向更深度发展。提升我院教师的专业素养和信息化教学水平，同时加强师德师风建设。在关注学生成长方面，要关注学生的个性化需求，努力发掘学生潜能，助力学生全面发展，为学生参加职业技能大赛打基础，同时，加强与企业合作，共同促进学生的健康成长。
总之，在新的历史时期，我们将积极响应国家和省委的号召，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，落实立德树人根本任务，努力提高教育教学质量，培养更多优秀人才，为促进经济社会发展做出更大的贡献，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国贡献自己的力量。
体育部副主任 冯建：
2024年河南省政府工作报告，令人鼓舞，催人奋进。报告不仅客观地总结了2023年的辉煌成绩和重点工作，对2024年工作部署重点突出、思路清晰，而且还设定了符合实际情况的奋斗目标，充分体现了百姓愿望。
令我印象深刻的是在2024年重点工作安排中，把提升创新能级，建设国家创新高地放在首要位置。一个社会如果充满创新活力，发展新动能就会加快集聚，经济转型升级就会加快推进。当前，党和国家通过制度供给和改革引领，充分调动亿万人民群众的创新热情，掀起了新一轮创业创新浪潮，我国日益显现出创新性社会的特征。本次工作报告明确提出2024年将要引进落地一流大学、科研机构郑州研究院10家。河南高教资源相对薄弱，通过引进来的方式加强和提高科技创新能力也不失为目前加快河南创新型社会发展的有效举措。
作为一名高校教育工作者，应时刻不忘初心、牢记使命，不断提高自身的思想认识和专业素养，积极作为、敢于担当。以新姿态主动适应发展的新常态，立足本职岗位，在深化五大联赛下注-入口体育教学改革和体育专业建设中勇挑重担，为河南高职教育事业的发展做出业绩，在教书育人的道路上贡献自己全部的力量。
国际教育学院辅导员、学校第八届辅导员素质能力大赛一等奖获得者 余初月：
河南省政府工作报告全面总结去年工作，同时谋划2024年的重点工作任务。报告强调要“持续办好人民满意教育”“持续传承发展优秀文化”，擘画了我省教育发展蓝图，为高校育人工作指明了奋进方向。
作为一名青年思政课教师，同时也作为一名学工队伍的辅导员，我倍受鼓舞，倍增信心。在高校育人工作实践中，我们要坚守立德树人初心，勇担新时代赋予的历史任务，牢记为党育人、为国育才的使命。一方面，要用党的理论武装头脑，自觉做党的理论的优秀传播者。讲准、讲深、讲透、讲活思政课，筑牢青年学生成长成才的思想根基。另一方面，用党的理论指导实践、推动工作，做党执政制度的真诚拥护者，路线政策的坚定执行者。以生为本，加强学生工作实践与反思。坚持以“四有”好老师标准严格要求自己，心怀“国之大者”，用实际行动落实立德树人根本任务，为培养新时代高素质技术技能人才，为学校“双高”建设和创办职业本科贡献力量。
